Anne ve babaların endişeleri bebeklerini kucaklarına aldıkları an başlamaktadır. Onları nasıl yetiştireceklerini, çocukları için neyin doğru neyin yanlış olacağını, hangi oyuncaklarla hangi yaşlarda tanışması gerektiğini fazlaca düşünüp ona göre yol izlemektedirler. Teknolojinin gelişmesiyle ebeveynlerin tedirginliği, çocukların çok fazla televizyon izlemeleri, bilgisayar başında zaman geçirmeleri gibi yönlere kaymıştır. Teknoloji geliştikçe çocuklar, çizgi film izlemek için geniş kaynaklara sahip olmaya başlamışlardır. Eskiden sadece televizyonda yayınlandığı zaman izleyebilme imkanları oluyordu. Ancak artık çocuklar istedikleri her an izlemek istedikleri çizgi filmlere ulaşabilmektedirler. Bu durum ebeveynleri endişelendirmekte ve çizgi filmlerin çocukların üzerinde ne gibi etkileri olacağı konusu korkutmaktadır. Çizgi filmlerin hem olumsuz hem de olumlu etkileri vardır.
Çizgi filmler, çocuklar için hazırlanmış renkli karakterler, çocuklara yönelik konular içermektedir. Çizgi filmlerin içindeki karakterler çocuklara örnek olabilecek karakterler olarak seçilmektedir. Bu karakter çocuklara, eğitici, öğretici mesajlar vermekte ve çocuklara özel hazırlanan bu çizgi filmler aracılığıyla iletmektedir. Çocuklar zaman içinde izledikleri çizgi film karakteriyle kendini özdeşleştirebilmektedir. Ve onun bulunduğu olumlu davranışlarda çocuk da bulunmaktadır. Kahramanın çocuğa vermek istediği bütün mesajları eksiksiz olarak almaya başlayan çocuk kahramanın sergilediği olumlu davranışları sergilemektedir. Çizgi filmlerin çocuklar üzerindeki bu olumlu noktanın birde olumsuz bir yönü vardır. Kahraman ve içinde yaşadığı ortama fazlaca alışan ve kendini kahraman yerine koyan çocuk kahramanın ailesini de kendi ailesiyle özdeşleştirmeye çalışacaktır. Ancak çizgi filmlerde gösterilen aile tipleri ile gerçekte olan aile yapısı farklı olacağından çocuk örnek anne babanın çizgi filmde gösterilen gibi olacağını ve kendi anne babasının iyi olmadığı kanısına varabilecektir. Bu da çocuğun kendi içinde kafa karışıklığı yaşamasına sebep olacaktır.
Bir zaman sonra çocuk ebeveynlerine de bu durumu yansıtacak ve çizgi filmdeki kahramanın ailesi gibi neden olmadıkları konusunu soracaktır. Anne çocuğa, bir konuda izin vermediği zaman çizgi filmdeki kahramanın annesini örnek verip; “Ama o izin vermişti.” gibi bir tepki verecektir. Çocuklar, gerçeklik algısını kaybedip çizgi filmde gösterilenlerin gerçek olduğunu düşünmeye başlayacaktır. Bu durum gerçek hayatta olumsuzluklarla karşılaşmalarına sebep olabilir. Sürekli izlediği bir çizgi filmde kahraman çatıdan atlıyor ve başına bir şey gelmiyorsa çocuk bunu kendisininde yapabileceğini düşünüp onun yaptığını deneyebilecektir. Bu deneme hem çocuk hem aile için oldukça kötü sonuçlar oluşturabilmektedir. Burada dikkat edilmesi gereken şey çocukların hangi çizgi filmleri hangi yaşta izlediğidir.Ebeveynler orada izlediklerinin gerçek olmadığını çocuğa sık sık hatırlatmalıdır. Çocuklarının hangi çizgi filmleri ne kadar izlediklerini takip eden ebeveynler çocuklarını olumsuz etkilerden birazcıkta olsa uzak tutabilecektir. Çizgi filmlerde, alenen gösterilmese de arka planda şiddet içeriği ya da cinsel içerik olabilmektedir. Ebeveynin ya da çocuğun haberi olmadan çocuğun bilinçaltına şiddet işlemektedir. Çocuklar ne kadar fazla çizgi film karşısında zaman geçirirse o kadar fazla şiddet içeriğine maruz kalabilecektir. Onun için çocukları çizgi film izlerken denetim altında tutmak, zaman kısıtlaması yapmak gerekirse onlarla oturup beraber izlemek oldukça önemlidir. Bu olumlu ve olumsuz etkilerden hangisinin daha ağır basıp çocuğu etkileyeceği biraz da ebeveynin elindedir, unutmamalı.